Nyt liv til læsningen
Nyt liv til læsningen
Podcast Description
Vil du gerne få idéer til, hvordan du fastholder læselysten hos dine børn?
Så lyt med i denne serie, hvor Sarah Bro Trasmundi går på jagt efter inspiration, råd og forklaringer på, hvordan børn og unge læser. Hvad kan fastholde deres grundlæggende lyst til at læse?
Sarah Bro Trasmundi forsker til daglig i, hvordan børn og unge oplever læsning i praksis. Sammen med andre forskere, praktikere og ikke mindst børnene selv vil hun i denne serie finde frem til nye måder at forstå læsning på - og derigennem komme med idéer til, hvad forældre og andre med børn på hjernen kan gøre.
Podcast Insights
Content Themes
The podcast covers various aspects of reading, including the role of comics in literacy development, the responsibilities of schools and teachers in nurturing reading interest, and the perspectives of young students on reading challenges. Specific episode themes include analyzing how comics can enhance engagement, exploring teachers' daily experiences in fostering a love of reading, and discussing the historical context of reading practices with experts.
Vil du gerne få idéer til, hvordan du fastholder læselysten hos dine børn?
Så lyt med i denne serie, hvor Sarah Bro Trasmundi går på jagt efter inspiration, råd og forklaringer på, hvordan børn og unge læser. Hvad kan fastholde deres grundlæggende lyst til at læse?
Sarah Bro Trasmundi forsker til daglig i, hvordan børn og unge oplever læsning i praksis. Sammen med andre forskere, praktikere og ikke mindst børnene selv vil hun i denne serie finde frem til nye måder at forstå læsning på – og derigennem komme med idéer til, hvad forældre og andre med børn på hjernen kan gøre.
Alle elever og lærere skal læse i 45 minutter – samtidigt – hver uge. Til gengæld må de læse, lige hvad de vil – bare ikke lektier.
Sådan lød opskriften på et læseeksperiment, som Helsingør Gymnasium har gennemført – med gode erfaringer.
Både lærere og elever fik mere ro. Koncentrationen og trivslen steg. Hør forklaringen på, hvor godt det kan være at sætte ‘lystlæsning’ på skemaet.
Medvirkende:
Oscar Julius Weitze og Paula Antonia Bach-Lauritsen, elever i 3. g på Helsingør Gymnasium
Malene Bøggild Høymark og Mikkel Emil Jensen, dansklærere på Helsingør Gymnasium
Vært: Sarah Bro Trasmundi, Institut for kultur- og sprogvidenskaber, SDU.
Produktion: Karsten Prinds, Kuben, SDU.
Disclaimer
This podcast’s information is provided for general reference and was obtained from publicly accessible sources. The Podcast Collaborative neither produces nor verifies the content, accuracy, or suitability of this podcast. Views and opinions belong solely to the podcast creators and guests.
For a complete disclaimer, please see our Full Disclaimer on the archive page. The Podcast Collaborative bears no responsibility for the podcast’s themes, language, or overall content. Listener discretion is advised. Read our Terms of Use and Privacy Policy for more details.