Episode Summary

En esta conversación, la Dra. Ana Choperena habla sobre su trayectoria en la enfermería, destacando la importancia del cuidado humanista y el papel del diagnóstico en la formación en enfermería. Subraya las competencias esenciales para los estudiantes de enfermería, los fundamentos teóricos de la educación en enfermería y la integración de enfoques humanistas en la educación médica. La conversación también aborda los desafíos de la educación tradicional en enfermería, las estrategias de enseñanza y la importancia del juicio clínico y la toma de decisiones. La Dra. Choperena aporta reflexiones sobre los retos a los que se enfrentan los docentes y la necesidad de integrar la investigación en la educación en enfermería, concluyendo con consejos para las enfermeras sobre cómo equilibrar la práctica profesional y la investigación.

Takeaways:

1. La Dra. Ana Choperena enfatiza la importancia de un enfoque humanista en la enfermería.
2. La identidad de la enfermería está vinculada a la capacidad de realizar diagnósticos de manera eficaz.
3. NANDA-I proporciona un lenguaje estructurado para que las enfermeras comuniquen las necesidades de los pacientes.
4. Las competencias en la formación en enfermería deben centrarse en la práctica reflexiva.
5. El juicio clínico se fortalece a través de una base teórica sólida.
6. Las estrategias de enseñanza deben incluir aplicaciones del mundo real y simulaciones.
7. Las enfermeras deben ser formadas para cuestionar y reflexionar sobre sus prácticas.
8. La integración de la investigación es crucial para el avance de la educación en enfermería.
9. Los desafíos en la educación en enfermería incluyen mantener la coherencia en la enseñanza.
10. Se anima a las enfermeras a buscar mentoría para su crecimiento profesional.

About Our Guest:

Ana Choperena Armendáriz es licenciada en Enfermería (2001) y en Humanidades (2008), y recibió el Premio Extraordinario por Rendimiento Académico. Obtuvo su doctorado en Historia por la Universidad de Navarra en 2014, con una tesis centrada en las memorias de las enfermeras de la Guerra Civil estadounidense. Ejerció la práctica clínica durante siete años en la Unidad de Hemodiálisis de la Clínica Universidad de Navarra antes de incorporarse al ámbito académico. Actualmente es profesora en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra, donde imparte docencia de grado y posgrado en historia de la enfermería, metodología y práctica avanzada de enfermería. Su investigación se centra en la atención centrada en la persona, lidera el proyecto NarratUN, financiado con fondos públicos, y colabora con diversos grupos de investigación nacionales e internacionales. Su producción académica aborda la escritura de las mujeres, los fundamentos de la enfermería y la práctica reflexiva, y ha contado con el apoyo de estancias posdoctorales en Boston College y en el Yvonne L. Munn Center. En la actualidad, ejerce como decana de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra y como vicepresidenta del capítulo Alpha Gamma Alpha (España) de Sigma Theta Tau International.

About NANDA:

Welcome to The NANDACast, the podcast where nursing knowledge meets practice!

Created for clinical nurses, educators and nursing students, this podcast dives into the heart of evidence-based nursing diagnoses and their critical role in delivering safe, effective, and patient-centered care.

Brought to you by NANDA International, we’re here to facilitate the development, refinement, and use of standardized nursing diagnostic terminology. Our mission? To provide the tools and insights nurses need to communicate their clinical decisions, determine interventions, and improve patient outcomes.

Whether you’re a seasoned nurse navigating complex care environments, a student preparing for the challenges of the profession – or an educator working to support student learning, The NANDACast delivers practical knowledge, expert conversations, and inspiration to elevate your practice and amplify your impact.

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